ecogen basura en Villa Flor
La actividad es parte del proyecto que presentará la Unidad Educativa Villa Flor en la Feria de intercolegial del programa educativo AEMA, que ejecuta Emacruz en 15 distritos del municipio cruceño. La experiencia se repite en 100 grupos de la capital
Emacruz, ente municipal encargado de la Gestión Integral de Residuos Sólidos, tiene la misión de destinar recursos para programas de educación, según lo estipula el reglamento de gestión de residuos sólidos de la Ley número 1333 del Medio Ambiente. En ese marco, durante la presente gestión se inició la implementación del Programa Aprender a Emprender en el Medio Ambiente (AEMA) en 100 cursos de quinto de primaria en los 15 distritos municipales de Santa Cruz de la Sierra. La Unidad Educativa Villa Flor, de la zona de Los Lotes, es parte de este emprendimiento.
Jorge Barba, inspector ambiental de Emacruz y voluntario para la facilitación de los contenidos en el grupo del colegio Villa Flor, mencionó que a medida de que se iban aplicando los contenidos en el aula, los estudiantes fueron visualizando ideas para desarrollar un proyecto en beneficio de la comunidad educativa. Así se vio la factibilidad de que los alumnos puedan recolectar material reciclable como plásticos y cartones en los alrededores de la unidad educativa. Como resultado de este trabajo, se acopiaron 5000 kilogramos de plásticos PET y 1000 kilogramos de cartón que fueron comprados por la empresa Bolpar, exportadora de materiales reciclables a Paraguay. “La motivación de los niños para recolectar los residuos fue alta y estuvo orientada para que lo recaudado sea invertido en alguna necesidad que el colegio presente, como arreglar los grifos en mal estado, ayudando a solucionar otro problema ambiental como es el desperdicio del agua”, informó Barba, quien mencionó que lo recaudado por los estudiantes alcanza a los 2000 bolivianos.
Yudith Tadeo, directora de la Unidad Educativa Villa Flor, indicó que la dirección y los docentes del colegio están satisfechos por la implementación del Programa AEMA en su núcleo, debido a que ha movilizado a todos los alumnos desde primero a octavo de primario. “Ellos sienten que falta por aprender, aún quieren más. Quizás los estudiantes del área urbana tienen más posibilidades de aprender, pero en el área rural, en el área dispersa, se necesitan más conocimientos”, mencionó la directora quien ponderó la acción de la Empresa de Aseo Municipal por la aplicación de esta metodología de enseñanza acerca de los residuos sólidos.
La metodología aplicada fue desarrollada por Junior Achievement internacional, que En Bolivia está represenatada por la Fundación Emprender quien tiene un convenio con Emacruz. El proyecto del colegio será presentado el próximo 20 de noviembre en la feria intercolegial a desarrollarse en el Colegio Nacional Florida.
Jorge Barba, inspector ambiental de Emacruz y voluntario para la facilitación de los contenidos en el grupo del colegio Villa Flor, mencionó que a medida de que se iban aplicando los contenidos en el aula, los estudiantes fueron visualizando ideas para desarrollar un proyecto en beneficio de la comunidad educativa. Así se vio la factibilidad de que los alumnos puedan recolectar material reciclable como plásticos y cartones en los alrededores de la unidad educativa. Como resultado de este trabajo, se acopiaron 5000 kilogramos de plásticos PET y 1000 kilogramos de cartón que fueron comprados por la empresa Bolpar, exportadora de materiales reciclables a Paraguay. “La motivación de los niños para recolectar los residuos fue alta y estuvo orientada para que lo recaudado sea invertido en alguna necesidad que el colegio presente, como arreglar los grifos en mal estado, ayudando a solucionar otro problema ambiental como es el desperdicio del agua”, informó Barba, quien mencionó que lo recaudado por los estudiantes alcanza a los 2000 bolivianos.
Yudith Tadeo, directora de la Unidad Educativa Villa Flor, indicó que la dirección y los docentes del colegio están satisfechos por la implementación del Programa AEMA en su núcleo, debido a que ha movilizado a todos los alumnos desde primero a octavo de primario. “Ellos sienten que falta por aprender, aún quieren más. Quizás los estudiantes del área urbana tienen más posibilidades de aprender, pero en el área rural, en el área dispersa, se necesitan más conocimientos”, mencionó la directora quien ponderó la acción de la Empresa de Aseo Municipal por la aplicación de esta metodología de enseñanza acerca de los residuos sólidos.
La metodología aplicada fue desarrollada por Junior Achievement internacional, que En Bolivia está represenatada por la Fundación Emprender quien tiene un convenio con Emacruz. El proyecto del colegio será presentado el próximo 20 de noviembre en la feria intercolegial a desarrollarse en el Colegio Nacional Florida.
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